5月21日至5月25日，安城中學教研節(jié)隆重登場。本次教研節(jié)七八年級各學科開展了生本課堂同課異構(gòu)活動，九年級舉辦了導學稿設(shè)計比賽，并按2:3:5的比例分別評出了一、二、三等獎。本次教研節(jié)既是一學年來校本培訓工作的收尾活動，也是校本培訓成果的展示活動。在同課異構(gòu)活動中，授課教師能結(jié)合本學年校本培訓的要素，在課堂上重點體現(xiàn)出課堂流程的規(guī)范性，突出教師在課堂中對學生的引導作用。
生本課堂的建立離不開“師訓”和“生訓”，而目前的校本培訓正是“師訓”的一個重要內(nèi)容。安城中學近年來，堅持從校情實際出發(fā)，科學優(yōu)化校本培訓，走出了一條以督導室和學校骨干教師建議為主、符合生本課堂建設(shè)發(fā)展的道路。過程是艱苦而漫長的，但結(jié)果是令全校師生滿意的。安城中學的廣大教師，多年來扎根農(nóng)村、辛苦耕耘、堅持生本課堂教學、扎實有效推進校本培訓，換來的是安城中學的教學成績連續(xù)幾年在農(nóng)村中學居于前列，相信在安城中學廣大教師的無私奉獻和努力工作下，安城中學的未來一定更美好。（
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